MTs Ar Raudlah Tanta – Dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa teerhadap materi dan menyajikan pembelajaran yang menyenangkan, guru Bahasa Inggris Madrasah Tsanawiyah (MTs) Ar raudlah Tanta, Eka Novita Sari, S.Pd. menerapkan metode pembelajaran menggunakan narrative text atau teks naratif. Melalui metode tersebut, siswa tidak hanya belajar memahami isi cerita, tetapi juga memperoleh banyak manfaat dalam penguasaan bahasa Inggris.
Eka menjelaskan bahwa melalui narrative text, siswa dapat menambah perbendaharaan kosakata baru secara kontekstual. Mereka belajar mengenali makna kata berdasarkan cerita yang dibaca, sehingga proses pembelajaran terasa lebih alami dan mudah diingat. Selain itu, kegiatan membaca dan menulis teks naratif juga mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami struktur kalimat serta menulis teks berbahasa Inggris dengan lebih baik.
“Kegiatan ini tidak membebani siswa dalam menghapal, sebaliknya mereka masuk dalam suasana permainan sambil belajar, dengan metode ini akan memperbanyak kosa kata yang dapat diketahui oleh siswa selain menambah perbendaharaan kosakata baru belajar melalui narrative text banyak sekali manfaatnya diantaranya dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca dan menulis teks-teks berbahasa inggris. Siswa dapat membedakan mana karakter yang pantas ditiru dan tidak patut ditiru pada narrative text tersebut,” jelas Eka, Selasa (4/11/25).
Ditambahkannya melalui pembelajaran narrative text juga memberikan pelajaran bagi siswa tentang nilai-nilai karakter tokoh dalam cerita yang mereka pilih. Berdasarkan cerita tersebut mereka belajar tentang contoh karakter baik yang bisa diteladani dan contoh karakter buruk yang harus dijauhi.
“Tak hanya itu, pembelajaran narrative text juga mengandung nilai-nilai karakter. Dari tokoh-tokoh dalam cerita, siswa diajak untuk menelaah mana karakter yang patut ditiru dan mana yang tidak seharusnya dicontoh. Dengan demikian, kegiatan belajar tidak hanya menumbuhkan kemampuan berbahasa, tetapi juga menanamkan nilai moral dan sikap positif,” tmabhanya.
Kepala MTs Ar Raudlah Tanta H. Saidilah, S.Pd., MM menyambut baik inovasi pembelajaran ini. Ia berharap kegiatan semacam ini terus dikembangkan agar siswa semakin gemar belajar bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.
“Inovasi dalam kegiatan pemblajaran seperti ini harus terus dikembangkan oleh semua guru yang bertujuan meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga semangat mereka meningkat dan tentunya juga guru dalam mengajar semakin baik yang nanti akan kita lihat meningkatnya pencapaian tujuan pembelajaran,” pungkas Saidilah. (Rep/Ft: Novita)