MIN 4 Tabalong – Koordinator Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 4 Tabalong mengikuti kegiatan sosialisasi Surat Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 1503 tentang tentang Perubahan atas Keputusan Menteri Agama Nomor 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada Raudhatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, dan Madrasah Aliyah Kejuruan yang digelar secara daring oleh Direktorat KSKK Madrasah, Rabu (19/11/25).
Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari yaitu tanggal 18 dan 19 November 2025 dan diikuti oleh seluruh kepala bidang (Kabid) pendidikan madrasah, ketua tim kurikulum, kepala seksi (Kasi) pendidikan madrasah, kepala madrasah, koordinator pendidikan dan perwakilan madrasah seluruh Indonesia sebagai upaya memperkuat pemahaman mengenai implementasi kurikulum baru yang akan mulai diterapkan pada tahun ajaran mendatang.
Melalui sosialisasi ini, peserta mendapatkan pemaparan mendalam terkait kerangka dasar kurikulum, penguatan karakter, pengembangan kompetensi peserta didik, hingga penyesuaian perangkat pembelajaran yang harus disiapkan oleh satuan pendidikan.
Koordinator Pendidikan MIN 4 Tabalong Muhammad Muhaimin, S.Pd.I menyampaikan bahwa sosialisasi ini sangat penting sebagai langkah awal madrasah dalam menyiapkan dokumen kurikulum yang sesuai dengan ketentuan terbaru agar penyusunan kurikulum yang dilaksanakan di madrasah sesuai dengan peraturan yang berlaku.
“Melalui kegiatan ini kita diberikan penjelasan tentang bagaimana implementasi KMA tersebut nanti di madrasah. Kegiatan ini juga memberi gambaran yang jelas mengenai arah pengembangan kurikulum madrasah ke depan. Informasi yang kami terima sangat membantu dalam penyusunan kurikulum di tingkat madrasah, sehingga nantinya implementasi di MIN 4 Tabalong dapat berjalan lebih terarah dan terukur,” ujarnya.
Direktur KSKK Madrasah Prof. Dr. Hj. Nyayu Khodijah, M.Si dalam arahannya menegaskan bahwa perubahan Kurikulum Madrasah 2025 dirancang untuk menjawab kebutuhan zaman, memperkuat literasi dan numerasi, serta membentuk peserta didik yang berkarakter, adaptif, dan siap menghadapi tantangan global. Pada kurikulum ini menekankan pada pembelajaran mendalam dan kurikulum berbasis cinta (KBC).
“KMA 1530 ini merupakan perubahan dari KMA sebelumnya tentang kurikulum madrasah yaitu KMA 450, pada kurikulum terbaru ini menekankan aspek pembelajaran mendalam dan kurikulum berbasis cinta (KBC). Kami harapkan semua peserta bisa mengikuti kegiatan dengan baik sehingga saat implementasinya nanti di madrasah dapat berjalan dengan baik sesuai harapan kita bersama,” jelasnya.
Peserta sosialisasi juga diberikan ruang untuk berdiskusi dan mengajukan pertanyaan terkait teknis penyusunan dokumen kurikulum, struktur pembelajaran, serta penilaian yang akan diterapkan. Dengan terselenggaranya kegiatan ini, MIN 4 Tabalong diharapkan dapat segera melakukan langkah tindak lanjut, termasuk penyusunan dan penyesuaian perangkat kurikulum sesuai KMA 1503. Kegiatan ini menjadi momentum bagi madrasah untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus memastikan implementasi kurikulum berjalan sesuai arah kebijakan nasional dalam pengembangan pendidikan madrasah. (Rep: Amiin/Ft: Fahmi)