MIS Plus Ash Shiratal Mustaqim - MIS Plus Ash Shiratal Mustaqim menerima kunjungan akademik dari dosen STIT Syech Muhammad Nafis Tabalong dalam rangka pengambilan nilai Ujian Tengah Semester (UTS) mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan ini berlangsung dengan tertib dan penuh khidmat sebagai bagian dari evaluasi akademik mahasiswa yang sedang melaksanakan PPL di madrasah tersebut(10/02/26).
Kepala MIS Plus Ash Shiratal Mustaqim, Mukhlis Abdi, M.Ed., menyampaikan bahwa madrasah menyambut baik kunjungan tersebut sebagai bentuk sinergi antara lembaga pendidikan tinggi dan satuan pendidikan dasar. “Kami sangat mengapresiasi kehadiran dosen STIT dalam rangka pengambilan nilai UTS mahasiswa PPL. Ini menjadi wujud nyata kolaborasi yang baik dalam meningkatkan mutu pendidikan,” ujarnya.
Lebih lanjut, Mukhlis menegaskan bahwa kehadiran mahasiswa PPL memberikan dampak positif bagi lingkungan belajar di madrasah. “Mahasiswa PPL telah menunjukkan kontribusi yang baik, mulai dari kedisiplinan, kreativitas mengajar, hingga interaksi edukatif dengan peserta didik,” tambahnya.
Sementara itu, dosen STIT Syech Muhammad Nafis Tabalong, Sri Hartini Juni Astuti, M.Pd.I., menjelaskan bahwa kunjungan ini bertujuan untuk memastikan proses PPL berjalan sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan. “Pengambilan nilai UTS ini tidak hanya menilai aspek administratif, tetapi juga kompetensi pedagogik, profesional, dan kepribadian mahasiswa,” tuturnya.
Ia juga mengapresiasi dukungan penuh dari pihak madrasah selama mahasiswa menjalani PPL. “Kami berterima kasih kepada pihak MIS Plus Ash Shiratal Mustaqim yang telah membimbing dan memfasilitasi mahasiswa dengan sangat baik selama kegiatan PPL berlangsung,” ungkap Sri Hartini.
Sri Hartini, menyampaikan harapannya agar kegiatan PPL ini benar-benar menjadi jembatan antara teori dan praktik, serta melahirkan calon guru yang profesional, berakhlak baik, dan siap terjun mengabdi di dunia pendidikan
Salah satu perwakilan mahasiswa PPL, Dian, menyampaikan rasa syukur atas kesempatan yang diberikan untuk belajar langsung di lingkungan madrasah. “Kami mendapatkan banyak pengalaman berharga, terutama dalam praktik mengajar, pengelolaan kelas, dan penanaman nilai-nilai karakter kepada peserta didik,” katanya.
(Rep/Fet:Riduan)