MTsN 11 Tabalong – Sebanyak 9 peserta didik MTsN 11 Tabalong mengikuti Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2025 tingkat MTs se-Kabupaten Tabalong yang digelar pada Kamis, (11/9/25) di MAN 1 Tabalong.
Sembilan peserta tersebut terbagi dalam tiga bidang lomba, yakni Matematika yang diikuti oleh Muhammad Ilfansyah, Selfia Rahma, dan Muhammad Al Padilah. Bidang IPA diikuti oleh Nabila Amillya, Rifdah Eliyana, dan Aisya Airini Wulandari, sedangkan bidang IPS diikuti oleh Salwa Fitriliani, Divina Aprilia, dan Syifa Nabila Bilqis. Para peserta didampingi langsung oleh Kepala Madrasah, Fathurrahman, S.Pd.I, bersama pembina OMI.
Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tabalong, H. Sahidul Bakhri, saat menutup pelaksanaan OMI menegaskan bahwa kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Ia berharap pengalaman yang diperoleh siswa dapat menjadi bekal berharga untuk masa depan. Tahun ini tercatat sebanyak 435 peserta ikut serta, dengan rincian tingkat MI 109 peserta, MTs 155 peserta, dan MA 171 peserta.
Kepala MTsN 11 Tabalong, Fathurrahman, S.Pd.I, menyampaikan apresiasi tinggi kepada seluruh siswa yang sudah berpartisipasi. “Kami bangga dengan usaha dan semangat juang anak-anak dalam mengikuti OMI 2025 ini. Partisipasi mereka bukan hanya tentang lomba, tetapi juga kesempatan untuk mengasah kemampuan, melatih kepercayaan diri, serta menumbuhkan mental kompetitif. InsyaAllah, madrasah akan terus melakukan pembinaan agar mereka siap menghadapi ajang-ajang berikutnya,” ujarnya.
Lebih lanjut, Fathurrahman menegaskan bahwa OMI tidak hanya sekadar ajang akademik, tetapi juga bagian dari pendidikan karakter di madrasah. “Kami ingin siswa MTsN 11 Tabalong mampu berprestasi sekaligus berakhlak mulia. Sejalan dengan pesan Kementerian Agama, madrasah di Tabalong harus melahirkan generasi yang cerdas, tangguh, dan berkarakter,” tambahnya.
Sementara itu, Pembina OMI MTsN 11 Tabalong, Norhayati, S.Pd., juga menyampaikan harapannya kepada peserta didik. Ia menilai keterlibatan siswa dalam ajang OMI 2025 menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam mengembangkan potensi peserta didik, baik akademik maupun non-akademik. “Pengalaman ini diharapkan mampu memotivasi seluruh siswa untuk terus belajar, berprestasi, serta membawa nama baik madrasah pada berbagai kesempatan,” ucapnya. (Rep: Murtajiah/Ft: Khairul Fajri)