MTs Ar Raudlah Tanta – Kepala Madrasah Tsanawiyah Ar Raudlah Tanta H. Saidilah, S.Pd.MM mengungkapkan dan menekankan himbauan kepada seluruh pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) agar memaksimalkan pengoptimalan penggunaan media pembelajaran didalam kelas sebagai penunjang proses Kegiatan Belajar-Mengajar (KBM) agar tingkat pemahaman siswa dalam tiap mata pelajaran bisa tercapai pada Senin (15/9/25).
H.Saidilah mengungkapkan bahwa dirinya akan terus memantau dan mengawasi para PTK yang ada di lingkungan madrasahnya dalam proses KBM yang terlaksana yaitu pengoptimalan media pembelajaran yang ada di kelas agar siswa mampu memahami dan mengaplikasikan ilmu pada setiap mata pelajaran yang diberikan oleh para pendidik baik eksak maupun non-eksak.
“Alhamdulilah sejauh ini terpantau baik dalam penggunaan media pembelajaran secara maksimal. Semoga kian hari para pendidik di MTs Ar Raudlah Tanta semakin meningkatkan kreativitasnya dalam mengolah media pembelajaran agar mata pelajaran tersebut bisa disukai dan sangat diminati oleh siswa-siswi” ungkap H. Saidilah di ruang kerja Kepala Madrasah (Kamad) terkait media pembelajaran.
Selanjutnya ditambahkannya, bahwa pengoptimalan media pembelajaran ini sangat penting apalagi jika terus melibatkan siswa dalam proses KBM maka tidak ada lagi pelajaran yang disukai dan tidak disukai namun namun tercipta pembelajaran yang bisa merubah persepsi siswa menjadi lebih baik bahwa semua pelajaran itu penting dan bermanfaat.
“Silahkan buat sekreatif mungkin media pembelajaran yang ada untuk meningkatkan minat siswa untuk terus belajar dan meningkatkan dirinya untuk menggali ilmu pengetahuan yang ada di madrasah dengan begitu Insya Allah tujuan kita sebagai pendidik akan tercapai yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.” Tuturnya.
Menanggapi hal tersebut, salah seorang guru MTs Ar Raudlah Tanta Eka Novita Sari, S.Pd mengungkapkan dirinya sudah memberikan dan menampilkan beberapa media pembelajaran di madrasah baik berupa bentuk digital ataupun strategi yang menarik seperti Lesehan Diskusi.
“Alhamdulillah, dengan menggunakan metode Lesehan Diskusi, siswa kembali belajar dengan semangat namun jangan lupa kita harus tahu karakteristik belajar siswa yang ada di kelas baik audio,visual maupun kinestetik.” Tutupnya.
Rep / Ft : Novita