MIN 8 Tabalong - Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 8 Tabalong terus berkomitmen menanamkan nilai-nilai keagamaan dan memperkuat karakter religius peserta didik melalui kegiatan rutin Jum’at Taqwa. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa, dewan guru, serta tenaga kependidikan di lingkungan MIN 8 Tabalong sebagai bagian dari pembiasaan spiritual yang terintegrasi dalam budaya madrasah. Jum’at, (06/02/2026).
Rangkaian kegiatan Jum’at Taqwa diawali dengan pembacaan Surah Yasin secara bersama-sama, dilanjutkan dengan lantunan Shalawat Busyro serta pembacaan Asmaul Husna. Kegiatan ini menjadi sarana untuk menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap Al-Qur’an dan zikir sejak usia dini. Melalui pembiasaan ini, siswa dibimbing untuk memulai aktivitas dengan mendekatkan diri kepada Allah Swt. serta memperkuat nilai keimanan dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala MIN 8 Tabalong, Norhayani, S.Ag., M.M., dalam arahannya menyampaikan berbagai keutamaan membaca Surah Yasin. Ia menjelaskan bahwa Surah Yasin memiliki keistimewaan yang luar biasa, di antaranya diampuni dosa-dosanya serta memperoleh pahala yang setara dengan membaca Al-Qur’an sebanyak sepuluh kali. Selain itu, Surah Yasin sering disebut sebagai jantung Al-Qur’an karena kandungan maknanya yang mendalam dan dianjurkan untuk dibaca sebagai ikhtiar menenangkan hati serta meringankan sakaratul maut.
Lebih lanjut, Norhayani menegaskan bahwa pembiasaan membaca Surah Yasin dan amalan-amalan keagamaan lainnya sangat penting untuk ditanamkan sejak dini kepada peserta didik. Menurutnya, madrasah tidak hanya berperan sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai wahana pembentukan karakter dan akhlakul karimah. Dengan membiasakan siswa membaca Al-Qur’an, diharapkan tumbuh generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat secara spiritual dan berakhlak mulia.
Ia juga berharap agar kegiatan Jum’at Taqwa ini dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan, sehingga siswa MIN 8 Tabalong terbiasa membaca Surah Yasin tidak hanya di lingkungan madrasah, tetapi juga di rumah dan di tengah masyarakat. Pembiasaan ini diharapkan menjadi bekal penting bagi siswa dalam menjalani kehidupan sehari-hari yang dilandasi nilai-nilai keislaman.
Kegiatan Jum’at Taqwa di MIN 8 Tabalong kemudian ditutup dengan pengumpulan infaq sebagai bentuk pembelajaran kepedulian sosial dan solidaritas antar sesama. Setelah itu, seluruh siswa bersalaman dengan dewan guru sebagai wujud penanaman adab, rasa hormat, serta mempererat hubungan emosional antara guru dan peserta didik. Melalui pelaksanaan Jum’at Taqwa secara rutin dan berkesinambungan, (Rep/Ft:Hilmi).